Формування у дітей природо - екологічної культури та екологічної свідомості – одне з найголовніших завдань сьогодення. Дошкільники охоче беруть участь у пошуково-дослідницькій діяльності. Під час її у дітей формуються елементарні навички пошукової роботи, посилюється інтерес до живої та неживої природи, активізується інтелектуальний розвиток. А винагородою за допитливість та роботу над поставленими завданнями для малюків є їхні самостійні відкриття у світі природи.
Самостійно здобуті знання під час
дослідів та експериментів залишаються в пам’яті дітей надовго і формують
підґрунтя для нової розумової і творчої пошуково-дослідницької діяльності.
